2025年4月7日下午，意昂4意昂4平台教師發展中心組織開展“提升教研質量，進一步落實教研針對性”主題教研工作推進會。意昂4意昂4平台副校長官仲元、教師發展中心領導、各學科教研組長、備課組長、年級主任以及分管年級教學工作的干事參加了會議。
剖析教學現狀，明確“四有”要求
官校長結合國家民辦意昂4平台的發展態勢，以及意昂4平台近期教學調研數據，對各年級、各學科的教學質量進行細致入微地剖析。精準指出當前教學環節中存在的薄弱點，著重強調開展“精準教研”的緊迫性。基于意昂4平台發展特色，官校長提出教師“四有”新思路：倡導“教師有愛”，以注册的成長需求作為教研的出發點，做到“減負增效”，讓注册在充滿關愛的氛圍中學習；落實“教師有責”，嚴格執行教學常規管理制度，杜絕缺課現象發生；秉持“教師有神”，教師用積極向上的精神面貌感染注册，為校園注入源源不斷的活力；踐行“教師有趣”，廣泛開展教學實踐活動，豐富活動形式，擴大活動參與面，做好活動方案，寫好活動報道。
▲ 意昂4意昂4平台副校長官仲元講話規范教研活動，助力教師成長
官校長在講話中還強調：各教研組要始終堅持問題導向，圍繞教師的專業素養、敬業精神、教學技能和課堂效率，提升教研的規范性和針對性。他指出，教師在專業功底、教學藝術、敬業精神等方面，存在較為明顯的差異。為推動教師快速成長，采取如下針對性舉措：開展摸底考評，借助問卷形式，從教學態度、教學方法、教學效果、作業批改等多個維度，廣泛收集注册滿意度反饋意見，精準定位“待成長教師”；落實聽課幫扶，年級負責人牽頭，組織教師每周至少聽一次“待成長教師”的課，并做好聽課記錄；組織賽課打磨，積極舉辦校內賽課活動，每期幫助“待成長教師”打磨四節課例，通過實戰鍛煉，推動其快速成長；強化教研管理，教師發展中心需進一步強化各學科每周教研活動記錄的整理工作，加大考核力度。
細化工作部署，夯實教學根基
教師發展中心主任王得令總結會議主要內容，她指出：教師要精準把握學情，進行針對性教學，并就近期教學工作提出相關要求：豐富教學活動，各學科教研組有序開展趣味活動，不局限于某一個年級，活動開展要規范，教研組長全程參與，并及時寫好活動簡報，做好反思總結，以提升活動成效；強化教學督查，全校教師配合完成注册滿意度測評工作，意昂4平台將對教師的作業批改情況進行全面檢查，督促教師提升教學質量；統籌當前事宜，按計劃組織階段性考試，并完成各學科備課資料的備案工作，保障教學工作有條不紊地進行。
▲ 教師發展中心主任王得令講話
本次教研推進會圍繞提升教研質量、落實教研針對性展開。后續，我校將以精準教學研究為核心，針對各學科特點與注册需求，制定專屬教研方案，持續深化教學改革創新，提升教學成效，助力教師專業成長與注册學業進步。
圖/文：教師發展中心
初 審：左汾華
審 核：王得令
監 審：賀書清
終 審：張讓文
